Resultados extraordinários refletem o potencial educacional das comunidades indígenas na Bahia
Duas alunas da rede pública estadual da Bahia se destacaram na Redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025, chamando a atenção pela qualidade de seus trabalhos. As primas, Ana Beatriz Cá Arfer Jurum Tuxá e Eduarda Ferreira Alves, são estudantes do Colégio Estadual Indígena Capitão Francisco Rodelas, localizado no município de Rodelas, no Território de Identidade de Itaparica. Ambas fazem parte de iniciativas de equidade promovidas pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC).
Ainda que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não tenha divulgado dados oficiais por Estado, a SEC fez um levantamento preliminar que mostrou notas expressivas de estudantes de diversas escolas, incluindo aquelas voltadas para comunidades quilombolas e indígenas. Em 2025, aproximadamente cinco mil estudantes quilombolas e mais de sete mil indígenas estão matriculados na rede estadual.
Um dos destaques é Ana Beatriz, do povo Tuxá, que obteve impressionantes 920 pontos na Redação do Enem. Ela expressou sua satisfação, afirmando: “É gratificante a sensação de missão cumprida. Esta conquista representa minha família, meu povo e minha escola. O apoio recebido e a metodologia adotada foram decisivos, assim como a leitura. O tema do envelhecimento dialoga com nossa visão indígena, que reconhece os anciões como guardiões da sabedoria e da memória”.
Por sua vez, a prima Eduarda também do povo Tuxá, atingiu 900 pontos e comentou sobre a experiência: “A escrita constante ao longo do ano, o estudo da estrutura do texto dissertativo-argumentativo e o incentivo da escola fizeram a diferença. O tema do envelhecimento é essencial, porque combate estigmas e reforça o respeito aos idosos, que simbolizam identidade, cultura e tradição para os povos originários”.
Poliana Reis, diretora de Educação dos Povos e Comunidades Tradicionais da SEC, ressaltou que esses resultados refletem uma política educacional construída de forma colaborativa. Ela afirmou: “A escuta, a participação das comunidades e o investimento nos historicamente excluídos orientam nosso trabalho”. Com os excelentes desempenhos no Enem, os estudantes agora têm a oportunidade de concorrer a vagas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e também acessar programas como o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).