Iniciativa Cultural na Educação Integral
Na quarta-feira (1), o Ministério da Cultura (MinC), em parceria com o Ministério da Educação (MEC), a Fundação Nacional das Artes (Funarte) e o Governo da Bahia, lançou uma importante ação denominada “Arte e Cultura na Educação em Tempo Integral”. A cerimônia ocorreu no Colégio Estadual Luiz Viana, em Salvador, e representou um marco no desenvolvimento de políticas que buscam fortalecer a formação artístico-cultural na educação pública do estado.
A nova iniciativa tem como objetivo beneficiar aproximadamente 16,8 mil estudantes em oito escolas, distribuídas em sete territórios de identidade na Bahia. Dentre as ações propostas, destacam-se o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, a presença de artistas residentes nas escolas e a promoção de intercâmbios com mestres da cultura popular. Além disso, haverá um enfoque na leitura, escrita criativa, audiovisual e em atividades culturais fora do ambiente escolar.
O projeto é coordenado, a nível federal, pelo MinC através da Secretaria de Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura (Sefli) e pela Funarte, em colaboração com o MEC, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB). Na Bahia, a ação conta com o apoio da Secretaria Estadual de Cultura (Secult-BA) e da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC). Durante o evento, foram apresentados os Cadernos Técnicos Funarte de Mediação Artística, que complementam a proposta.
Integração com a Política Nacional
Este lançamento na Bahia se insere em um contexto nacional mais amplo, que já conta com a adesão de 24 estados brasileiros. A expectativa é que, em todo o país, a estratégia atinja cerca de 123 mil estudantes em 604 escolas, incluindo unidades voltadas ao campo, comunidades indígenas e quilombolas.
O secretário de Formação Artística e Cultural do MinC, Fabiano Piúba, celebrou a ação, destacando que ela representa um avanço significativo na junção entre cultura e educação. Segundo ele, “o programa estabelece eixos importantes, especialmente a meta de educação integral em nosso país. Não se trata apenas de uma Educação em Tempo Integral, mas de reconhecer a relevância de integrar arte e cultura tanto dentro quanto fora das escolas. A cultura, além de aprimorar processos de ensino e aprendizagem, expande a capacidade crítica e criativa dos alunos”.
Tereza Farias, diretora de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC, ressaltou que esta é uma oportunidade valiosa para reforçar ações culturais nas salas de aula. “Este projeto foi uma iniciativa cuidadosamente planejada, e é gratificante vê-lo se concretizando. Agora, cada escola poderá expressar sua singularidade e diversidade cultural”, comentou.
Pontos de Vista das Autoridades
A secretária da Educação do Estado da Bahia, Rowenna Brito, enfatizou que a nova ação potencializa políticas públicas já existentes, sublinhando a importância da arte e da cultura na aprendizagem. “Com o suporte dos ministérios, estamos fortalecendo nosso trabalho, ampliando seu impacto nas escolas de todo o estado”, afirmou.
Bruno Monteiro, secretário de Cultura da Bahia, destacou que a proposta amplia as oportunidades de formação nas escolas, enfatizando a importância de se criar espaços dedicados à arte e cultura. “Queremos que as escolas sejam verdadeiros centros de formação artística e técnica, promovendo uma economia criativa e gerando novas possibilidades para a juventude”, completou.
Além da Bahia, o Ceará também lançou a ação, em um evento realizado em Fortaleza, onde o diretor de Educação e Formação Artística do MinC, Rafael Maximiniano, discutiu a conexão essencial entre cultura e educação, ressaltando que não é possível desvincular as duas áreas.
Compromisso com a Educação Artística
A diretora do Colégio Estadual Luiz Viana, Ana Paula Ramos, expressou sua alegria pelo evento e destacou a felicidade dos alunos. “Essa iniciativa coloca os estudantes como protagonistas de sua própria formação, valorizando os professores e promovendo um trabalho colaborativo que estimula a criatividade dos jovens”, finalizou.
Maria Marighella, presidenta da Funarte, também esteve presente e destacou a importância do lançamento em consonância com a Política Nacional das Artes. “Este é um sonho que se concretiza após 10 anos de luta, promovendo uma educação que valoriza a arte como parte fundamental do desenvolvimento humano e cultural”, concluiu.
A Funarte seguirá com a responsabilidade de monitorar e apoiar a implementação da ação, incluindo a linha Artista Residente na Escola, que já conta com a adesão de 15 estados. A metodologia será testada através de residências artísticas com estudantes do Colégio Estadual Luiz Viana, promovendo práticas em música, dança e circo, em colaboração com artistas e educadores.