Encontro Marca Planejamento para o Futuro Educacional
O ano de 2026 começa com um importante momento de planejamento para a rede estadual de educação da Bahia. A Secretaria da Educação do Estado (SEC) deu início, nesta segunda-feira (26), à Imersão Planejamento da Gestão da Aprendizagem 2026, no Hotel Fiesta, em Salvador. O evento conta com a presença dos 27 diretores dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs), além de gestores, articuladores e equipes técnicas. Este encontro simboliza a conclusão do ciclo 2023–2025 e estabelece as diretrizes que guiarão as ações pedagógicas e administrativas ao longo do próximo ano letivo.
Ao abrir a programação, a secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, enfatizou a relevância do alinhamento coletivo. “Iniciamos 2026 com energia elevada, reunindo as lideranças da nossa rede nos territórios. Esta imersão é uma oportunidade de refletir sobre o que foi realizado em 2025, um ano repleto de trabalho e dedicação, e entender que precisamos avançar ainda mais no próximo ano. Em muitos municípios, a escola é o único equipamento estatal, e vocês representam a política educacional em suas localidades. Temos colhido resultados concretos e histórias reais de transformação pela educação. Este é o legado que vamos apresentar e defender durante o ano”, destacou Rowenna.
Programação Voltada para Avanços Pedagógicos
A programação dos dias 26 e 27 concentra debates sobre pedagogia e gestão, com análises de dados das avaliações diagnósticas e formativas. Também haverá discussões sobre a utilização de evidências educacionais e a construção dos planos dos NTEs. Para Helaine Pereira, superintendente de Políticas para Educação Básica da SEC, o evento representa a consolidação de um ciclo e a projeção de novos avanços. “Este é um espaço estratégico para analisar 2025 e planejar 2026, fortalecendo ações que já mostraram resultados e definindo novas estratégias com foco na melhoria da aprendizagem dos estudantes”, afirmou.
Experiências que Fortalecem a Aprendizagem
Durante a imersão, o diretor do NTE 24, Marcos Queiroz, trouxe à tona experiências territoriais que demonstram avanços significativos na aprendizagem desde o Ensino Fundamental. “Esse momento permite avaliar o que foi realizado em 2025 e replanejar a partir das experiências bem-sucedidas. Em nosso território, a inclusão das escolas indígenas na Gestão da Aprendizagem trouxe resultados relevantes, aumentando a participação nas avaliações e melhorando a proficiência, o que fortalece a formação dos estudantes do Fundamental que aspiram ao Ensino Médio”, destacou Queiroz. O NTE 24 atende a sete unidades de ensino indígenas e quatro anexos dedicados a esse público.
Planejamento Contínuo e Alinhamento Institucional
Nos dias 28 e 29, a imersão dará continuidade ao alinhamento institucional, abordando questões como execução financeira, comunicação, orçamento, alimentação escolar, contratação de profissionais, tecnologia educacional e manutenção das unidades de ensino, além de projetos estratégicos. Segundo Deusdete Gomes, diretor do NTE 17, do Semiárido Nordeste II, o encontro é vital para o planejamento contínuo da rede. “Iniciamos o ano analisando o desempenho em 2025 para construir estratégias que mantenham e avancem a aprendizagem em 2026”, afirmou. Com essa agenda integrada, a SEC busca consolidar um planejamento coeso para o próximo ano letivo, reforçando a recomposição das aprendizagens como eixo central em todos os territórios da Bahia.