A Secretaria da Educação do Estado da Bahia publicou, no Diário Oficial do Estado, na última sexta-feira (15), o edital para a composição do Banco de Avaliadores Ad Hoc da Superintendência de Educação Profissional e Tecnológica (SUPROT). As inscrições para o processo seletivo estarão abertas a partir de terça-feira (19) e seguirão até o dia 12 de junho de 2026, às 18h, por meio de um formulário eletrônico disponível no site https://forms.gle/GNSwp4TZkfqNjman6.
Objetivo do Banco de Avaliadores
A iniciativa tem como principal objetivo credenciar profissionais que atuarão na avaliação técnica de projetos relacionados a ciência, tecnologia, inovação e empreendedorismo. Além disso, os avaliadores também serão responsáveis por analisar planos de cursos e editais de seleção vinculados à Educação Profissional e Tecnológica da rede estadual. Essa proposta busca ampliar a transparência, a qualidade e a segurança dos processos conduzidos pela SUPROT.
Requisitos para Participação
Podem participar do processo seletivo profissionais que possuam nível superior, currículo atualizado na Plataforma Lattes e formação ou experiência compatível com o Eixo Tecnológico, Área do Conhecimento e Curso Técnico que serão informados no momento do cadastro. Durante a inscrição, os candidatos deverão indicar sua área de expertise e aceitar o Termo de Compromisso e Confidencialidade, que assegura a ética nas avaliações.
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Atuação e Condições dos Avaliadores
Os avaliadores atuarão de forma voluntária, sem vínculo empregatício, remuneração ou ajuda de custo. O edital estabelece regras rigorosas para garantir a ética e a imparcialidade das avaliações, impedindo a participação de avaliadores em análises de propostas que envolvam conflito de interesse, como vínculos com o proponente ou com a unidade escolar participante.
Impacto na Educação Profissional e Tecnológica
Com a criação do Banco de Avaliadores Ad Hoc, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia pretende fortalecer os processos de avaliação na Educação Profissional e Tecnológica, assegurando que projetos e cursos sejam avaliados com precisão e qualidade. Essa medida é um nova etapa da discussão regulatória na melhoria contínua da qualidade educacional e para a promoção de um ambiente de aprendizado mais transparente e seguro.